家長-思考

永遠要記得，老師是您教育孩子的夥伴而不是主體，如果家長沒有搞清這點，那本末倒置的事情只能不斷上演。

跟您溝通孩子課業，您客氣回答今天比較忙，不方便電話多講，回家會好好督促。

請您到校開會，您客氣的回答忙碌不能到。

關心孩子手機問題，您客氣告知，有跟孩子說了，會再多多溝通。

孩子感冒，請您來接送，您客氣說好，但孩子從中午等到放學。

跟同學有些小爭吵，您客氣的表達會再多多管教。

作業沒有準時交，您客氣說補習班最近作業比較多

上課精神不濟，您客氣回應會請孩子早點睡覺。

課業落後，您客氣說會再好好教導。

情緒波動比較大，您客氣說可能最近家中事情比較多。

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這樣的家長，每年都會出現幾位，常常我在想，一次兩次的忙碌，老師們都可以理解與體諒，畢竟是工商社會下的，大家工作都不容易。但長期在校缺席的家長，孩子早期的狀況沒有好好處理時，錯過早期處理的時間，是要花費更多氣力和精神來修復，而這個代價更勝早期介入處理。

最讓人感到不捨的事情是，要修復但已經太晚，不是學校可以處理的時候。

這時，老師也只能很客氣的回應，我們再努力看看。