家長-如何跟醫生描述學習狀況

 家長被老師拜託帶孩子去看醫生時，通常會面對不太知道如何與醫生描述孩子狀況，以下提供幾個在描述學習部分的幾個參考方向

1、在校專心程度，在學校老師觀察孩子專注力可以多久，什麼樣的課堂特別容易分心，一堂課多久時間就會分心，考試會容易停下來發呆嗎?在團體遊戲中是否會搞不清狀況，沒有聽到規則。是否會沒有留意道細節而出錯

2、在家專心程度，家長觀察在家做作業可以維持多久，會不會容易被電視或其他事情吸引注意力。跟長輩聊天是否容易插嘴或岔開話題。做家事或準備事情會不會容易漏東漏西?

3、讀寫字，是否會常寫錯字、很討厭寫字、讀書常會念錯、寫字常寫錯同音字、看文章也容易看錯、比較喜歡看卡通不喜歡看字幕。

4、理解，看文章是否會常理解錯內容、看電影或連續劇也搞錯內容、常常有聽沒有懂、不能給太多指令不然會搞錯、常常誤會別人的意思、對於抽象或雙關語會比較聽不懂。在開放的作文題目會不知道怎麼寫，但封閉性的就多少可以寫。基本數學題會計算但應用題不會。

5、說話，不太會說話，不能比較有條理的表達，描述一件事情會漏東漏西，說話都很簡短讓人搞不清楚意思，講話很笨拙，沒有辦法說出自己想要的東西或是想進行的計畫，常常答非所問。

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