家長-無意識的抗拒心態

老師給家長關於孩子的特質或判斷，是基於在校的觀察，同時是經驗累積下的判斷。
家長只要打開心胸來討論與接納，先不用急者否定，慢慢我們就能拼湊出孩子的樣貌。

當教師下的判斷是和過往家長觀察不同時，可以先問問教師觀察到什麼，為什麼會這樣判斷，然後討論自己的想法和意見。抱著合作的心態來討論，就可以有更好的結果。
那如何察覺自己的心態是拒絕的呢?

以下提供常見比較封閉家長的回應，提供參考。

「我們做過檢查了，這是沒有的。」
「之前沒有發生過，不會是的。」
「老師我不覺得是這樣，我的想法是。」
「這樣的狀況只有在這時候發生，其他時間沒有。」
「在家裡都沒有看到，應該是偶發的。」

這些都是沒有想要討論的語句，建議也可以留意一下自己的心態是否想要討論。