家長-肢體障礙入學的校園無障礙

 肢體障礙的學生在學校最大的需求是校園空間的無障礙環境，但每間學校的無障礙空間不一，家長們可以參考一下個人觀點來進行觀察與入學準備。

因肢體障礙的部位不同，這邊提供幾個大方向的建議，讓大家實務上在挑選學校時，可以跟特教老師討論。

1、孩子會使用到的空間是否能順利抵達，這個空間包含了廁所、活動場地、非班級的教室(如家政教室、童軍教室、實驗室...)、合作社、行政辦公室(輔導處、教務處、學務處)、活動中心、校門到教室的位置。這些是常見會抵達的地方，實際帶孩子走過一次，是否會很順利抵達，還是需要跟其他同學不一樣要繞來繞去的。

2、電梯是否可以使用，大多肢體障礙孩子多少都會用到電梯，是否可申請電梯卡在孩子身上，以方便使用?。

3、使用輪椅還需留意教室內空間是否可以自在進出?

4、相關活動課程孩子可以怎樣參加，這點可以跟特教老師討論，如何讓孩子參加活動課程，像是體育課、戶外教學、運動會...。

5、教室位置與無障礙廁所的距離是否可以調整，有些學校不是每間教室都有無障礙廁所，所以建議這點也需要跟特教老師討論一下。

以上建議，有個別需求歡迎共同討論。